Nous inaugurons ce blog en clarifiant notre approche de la formation. Pourquoi ? Parce que j’observe que lorsque je parle de mon métier, notamment à l’extérieur de mon contexte professionnel, de mes clients, des participants à mes formations, on me renvoie des choses qui ne correspondent pas du tout à ma vision de la formation continue :
« Ah, t’es prof, tu donnes des cours ! »
« Tu expliques aux gens ce qu’ils doivent faire ! »

Ce n’est pas du tout comme cela qu’on les choses chez Spring Formation ! En tant que formatrice, je m’appuie sur mon expérience professionnelle, sociale et personnelle, notamment dans la relation à soi et aux autres, pour ensuite la modéliser (par moi-même ou en m’appuyant sur des modèles). Puis, je vais systématiquement confronter cette vision à la théorie pour l’élargir à quelque chose de générique (qui ne soit pas juste lié à moi), qui puisse s’appliquer au plus grand nombre. Ce résultat permet de proposer de la théorie mais cela ne représente qu’une infime partie (10%) de nos formations, parce que la théorie est un juste un support pour aller vers des échanges, vers du soutien mutuel, pour partager ce qu’on vit, décrypter des situations, trouver des solutions, s’entrainer à d’autres manières de faire. Et c’est ça le cœur de la formation ! Quand j’entends qu’il y a des formations en ligne dans lesquelles on regarde des capsules, c’est quelque chose dans lequel je ne me retrouve pas du tout. Ça peut être pertinent pour certains sujets, mais pour Spring Formation, avec nos thématiques et notre approche, il ne resterait que 10% de ce que nous apportons !
L’essentiel se vit au sein du groupe, dans l’interaction humaine. Et d’ailleurs, la formation est un espace que je crée, dans lequel j’apporte de la théorie et une construction pédagogique, mais surtout un espace où beaucoup de choses vont se créer dans l’instant présent. Quels mots employer à quel moment ? Comment rassurer un participant ? Comment l’aider à verbaliser ce qui se passe ? Tout cela va se construire au fur et à mesure. Quand je démarre une formation et que je dis aux participants « je ne sais pas exactement ce que nous allons faire pendant cette formation », je pense que souvent on ne me croit pas… Et pourtant c’est vrai ! J’ai préparé des contenus, des travaux pratiques, des mises en situations, des jeux de rôles, … mais je ne vais pas dérouler mon programme comme un programme scolaire. Je vais piocher dans les éléments que j’ai préparés en fonction de ce que vont apporter les participants, pour leur offrir une session sur mesure, qui correspond à leur contexte. Je leur dis souvent : « Nous construisons ensemble. J’arrive avec mon approche, qui peut vous sembler théorique ou en tout cas déconnectée de votre réalité. Vous arrivez avec votre réalité, et ensemble, nous allons pouvoir faire coïncider les deux aspects. » Et c’est vraiment cela qui se crée : moi je maîtrise mes domaines d’expertise, eux connaissent leur contexte mais sont moins à l’aise sur le sujet, ensemble on construit sur mesure en mettant en œuvre le sujet dans leur contexte.
Cette approche, nous l’utilisons chez Spring Formation quelle que soit la thématique abordée : management et relationnel, organisation et efficacité professionnelle, confiance en soi et développement personnel, évolution professionnelle, … Ce dernier domaine est un bon exemple pour expliquer ce que nous pouvons apporter aux participants : nous accueillons dans le cadre es formations « préparation à la retraite » des futurs retraités qui sont souvent inquiets parce que la retraite leur fait peur. Quel bonheur quand, après 2 jours d’échanges, ils repartent avec l’élan l’envie, presque l’impatience de partir en retraite ! La transformation s’est opérée car certes nous avons clarifié certaines choses (calculs de pensions, démarches, activités, projet de retraite), mais surtout parce qu’ils ont pu déposer, partager leurs craintes. Ce « shift », cette étincelle est la clé de l’accompagnement Spring Formation quel que soit le sujet : il s’agit de ce moment où le participant dit « ça y est j’ai le déclic ! » et quelque chose lâche, autre chose s’ouvre.
C’est ce que nous apportons dans nos formations, avec notre connaissance, notre mental et aussi avec notre cœur.